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Seminario de Instructores en Gestión Integrada de Crecidas

Lima, Perú, 6 al 10 de Octubre 2008

El Seminario de Instructores en Gestión Integrada de Crecidas fue co-organizado por el SENAMHI de Perú, la OMM, el Programa Iberoamericano de Cooperación en Meteorología e Hidrología de España y Cap-Net, y se llevó a cabo del 6 al 10 de Octubre de 2008 en las instalaciones del SENAMHI.

                  
    

Introducción / Materiales y el Programa 

 
Introducción
Descripción del seminario:

Este seminario fue diseñado para familiarizar a los participantes con el concepto de Gestión Integrada de Crecidas y prepararlos para eventualmente dictar cursos a profesionales de Ibero América que les permitan identificar posibles caminos a seguir para aplicar este concepto en su campo de trabajo. El seminario presentó a los participantes las dimensiones sociales, económicas, ambientales e institucionales de la gestión de crecidas con el objetivo de permitirles desarrollar una perspectiva integrada sobre las crecidas, las planicies de inundación y el proceso de desarrollo.

Instructores:

 

Ing. Gabriel Arduino (OMM)

Ing. Claudio Caponi (OMM)

A los participantes se les pidió que presentasen módulos específicos, cuyo material de base les fue distribuido previamente


Participantes (PDF) , Picture 

Objetivos del curso:

  • Promover una discusión sobre como proporcionar a profesionales encargados de la gestión de crecidas una perspectiva equilibrada sobre las crecidas, las planicies de inundación y el proceso de desarrollo, y el rol que ellos juegan en el marco general de la Gestión Integrada de Recursos Hídricos (GIRH).
  • Establecer un equipo de instructores que pueda en un futuro impartir cursos sobre GIC en países de Ibero América a través de seminarios itinerantes.
  • Proporcionar a los participantes una oportunidad de pensar de manera innovadora sobre las distintas formas de enfrentar las cuestiones relacionadas a las crecidas.
  • Proporcionar a los participantes una oportunidad de compartir sus conceptos e ideas con académicos de otros países.
  • Dotar a los participantes de un marco analítico que les permita examinar las varias dimensiones de la gestión de crecidas e identificar los requisitos de aportes multidisciplinarios para una GIC.
  • Dotar a los participantes de información sobre las herramientas y métodos disponibles para mejorar las prácticas de gestión de crecidas y discutir la posibilidad  de elaborar material didáctico para su divulgación.

 

Duración: 4.5 días / 27 horas netas

 

Público: Profesores universitarios en ingeniería hidráulica, hidrología, o afines, que estén interesados en participar en el futuro en un programa de cursos itinerantes sobre la GIC en varios países de Ibero América

 

Objetivos del aprendizaje:

Luego de completar el seminario los participantes deberían:

  • Poder transmitir las razones que justifican un enfoque integrado de la Gestión de Crecidas
  • Entender las dimensiones social, ambiental, económica, legal e institucional de la gestión  de crecidas, y por consecuencia la naturaleza interdisciplinaria del concepto y reconocer las posibles  contribuciones de cada disciplina.
  • Entender los principios y objetivos fundamentales de la GIC/GIRH (nivel teórico) y tener las herramientas para que sus alumnos puedan revisarlos críticamente en el contexto de su propio país.
  • Conocer y poder transmitir el espectro completo de opciones de gestión de crecidas y la consecuente naturaleza multidisciplinaria de la GIC.

Note: Las denominaciones empleadas en esta página y la forma en que aparecen los datos que contiene no implican, de parte de la Secretaría de la Organizacíon Meteorológica Mundial, juicio alguno sobre la condición jurídica de ninguno de los países o territorios, cudades o zonas citados o de sus autoridades, ni respecto de la delimitación de sus fronteras o límites.
Las opiniones expresadas en los artículos contenidos en esta página corresponden a sus autores y no reflejan necesariamente la opinión de la OMM. El hecho de que en los artículos se mencionen los nombres de determinadas compañías y productos no significa que la OMM los favorezca ni recomiende con preferencia a otros similares que no se mencionan ni se anuncian.

Materiales y el Programa
 

Lunes, 6/10/2008

Introducción a la Gestión Integrada de Crecidas

-

Inauguración

 

-

Bienvenida y presentación de los participantes/profesores

 

-

Introducción a los contenidos y objetivos del seminario (Expectativas)

 (PDF)

-

Presentación de la OMM y del Programa Iberoamericano de Cooperación en Meteorología e Hidrología

 (PDF)

Las crecidas y el proceso de desarrollo – Las crecidas como un recurso y un riesgo (incluye relaciones con la GIRH)

 (PDF)

La GIC como política de desarrollo – Objetivos y elementos de la Gestión Integrada de Crecidas  (PDF)

Discusión y aclaraciones sobre la naturaleza del concepto de GIC, terminología, etc.

Discusión sobre el currículum de los cursos itinerantes 

 


 

 Martes, 7/10/2008

Introducción a la Gestión Integrada de Crecidas:

-

La percepción pública de las crecidas, el rol de los medios de comunicación, y el esfuerzo actual por tener una visión equilibrada (Prof. Todos)

Efectos limitaciones de las opciones tradicionales de gestión de crecidas en vista de los desafíos futuros (Prof. Mendoza)

 (PDF) (PDF)

-

Introducción al rango complete de medidas de gestión de crecidas y como ellas ayudan a reducir el riesgo de inundaciones (incluyendo una perspectiva sobre riesgos residuales) (Prof. Brea, Prof. Paoli)

 (PDF)
-

Discusión sobre como presentar el comportamiento hidráulico e hidrológico de las crecidas en los cursos itinerantes

 

Una perspectiva integrada sobre las crecidas:

-

La gestión de crecidas y nuestros ecosistemas (aspectos ambientales de la GIC)
(Prof. Christofidis, Prof Mendiondo)

 (PDF)(PDF)
-

La dimensión social de la gestión de crecidas – Como fomentar el poder de recuperación de la comunidad y la participación de los interesados en la toma de decisiones (Prof. Jegat, Prof. Andrade)

 (PDF)

Discusión sobre posibles ejercicios a proponer sobre aspectos ambientales y participación de la comunidad en el proceso de toma de decisiones 

 


 

 Miércoles, 8/10/2008

Una perspectiva integrada sobre las crecidas: 

Leyes e instituciones para la gestión de crecidas (incluyendo una Introducción al Mecanismo de Evaluación Jurídica Rápida (MEJR) – Instituciones monodisciplinarias y la naturaleza multidimensional y multidisciplinaria de la gestión integrada de crecidas (Prof. Cerón, Prof. Cativo)

 ( PDF)
-

Discusión sobre posibles ejercicios de grupo a proponer, Incluyendo la identificación de los sectores y leyes directrices a nivel federal en los países de procedencia de los participantes que tengan relación con la Gestión de Crecidas según la MEJR (Prof. Orozco, Prof. Perez)

 ( PDF)

-

Aspectos económicos de la gestión de crecidas y de planicies de inundación (Prof. Teixeira, Prof.Chreties)

 ( PDF)

Discusión sobre posible ejercicios a proponer sobre análisis de costo-beneficio y  de criterios múltiples y su comparación

 

 Jueves, 9/10/2008
 Herramientas para la implantación de la GIC:
 
-

Como formular una estrategia gubernamental de gestión de crecidas – Experiencias de los proyectos GIC en África Oriental

  (PDF)

Aspectos internacionales y transfronterizos de la Gestión Integrada de Crecidas (Prof. Gomez, Prof. Murillo)

  (PDF)(PDF)
Mapas de riesgo por crecidas   (PDF)(PDF)

Trabajo de Grupo – Integración de los distintos elementos en la GIC – ejemplo de Perú (Prof. Figueroa, Prof. Soto, Prof. Llerena, Prof. Vargas, Prof. Apaclla)

  (PDF)(PDF)
 Presentaciones de grupo   

  Viernes, 10/10/2008
 Herramientas para la implantación de la GIC:

-

Posibilidades de asistencia en la formulación y evaluación de proyectos de gestión integrada de crecidas

 
Discusión sobre el currículum y material de los cursos itinerante   
Conclusiones y recomendaciones  
Evaluación del seminario por los participantes  
Clausura  

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